初三周记集合5篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家整理的初三周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三周记 篇1
推开窗，风来到我家做客。他诚心邀请我，与他作伴一同去郊游。
我们来到公园里。公园里的花开得正艳，风吹过，花儿们微笑着舞动起来。看到此景，我也情不自禁地跳起舞来，风为我们打节拍。正当我跳得停不下来的时候，风轻轻地推了我一下，说：“孩子，我们该继续走啦。”这时，我才依依不舍地向花儿们招手再见，与风一起走了。
我们来到湖边。湖里的鱼儿、虾儿正在做游戏呢！它们游来游去，风儿往湖上吹拂，湖面上泛起一层又一层的鳞波，再加上阳光的照射，湖面就像是一个金黄的田野。风往树上一吹，树上的小花粒吹风飘到湖面上，给鱼儿、虾儿们当玩具了。风儿吹，鱼儿游，虾儿跳，花儿落，简直就是一道美景。“嘿！孩子，我们走吧！”风对我喊道。
我们又来到草原上。草原上的骏羊在赛跑时，风为羊儿们加油。牛儿们吃完草回来时，风为牛儿们解热。草儿们见到风来了，一个个都开心得点头摇摆，这时风就成了草儿们摇摆的音乐了。我和风在草原上奔跑、欢笑。过了好一阵子，风又叫我了：“孩子，我们要回家了。”
我对风儿说：“风儿，我们下次再去郊游好么？”“好！下次我要带你去更多地方，看更多漂亮的东西。”风儿兴奋地回答了我。“铃……铃……铃……”急促的闹钟把我吓醒了。啊！原来这只是一场梦啊！
初三周记 篇2
心碎了!何时，梦儿再重逢?
看着这张撕碎了的照片，心痛如刀绞!失声痛哭，谁来理解我内心的痛苦，给我一个完整的理由和解释?不是的，事情不应该是变成这样的。这叫我如何面对呢?疼我如命的父亲啊，您让我如何面对您呢?
当我补课回来，听到母亲的怀疑之后，我是千百个不相信。在我心中，您是一个多么洁身自好的人啊，我一直一您为榜样!但，经过母亲的证实之后，我倒下了!没想到，我们这样一个让别人羡慕的家庭也会出现这样的问题。
爸，我知道，您知道我很伤心，您也伤心。可是，叫我如何一下子可以改变想法，改变我的态度?我没日没夜的哭，我也不想让您看见或听见。但是，我们是住在同一个屋檐下的，叫我如何回避和控制?
心痛了!无可救药!全世界都天昏地暗的。我好累啊。感情这事，我真的很讨厌我太认真了，才会那么在意，那么地放不开。
现在，心，已经补不回来了。一看到煽情的电视剧，眼泪就哗哗直流。每每这时，我都得把头转开。因为，我怕您看了伤心。怕您想起了你给我的伤害。
为什么人都得要感情呢?难道没有感情就不能好好的活吗?
花儿何时再开?梦儿何时再完美?心，何时又能再回来呢?我无语，只能抬头望着天，看着那远飞的鸟儿，看着它的自由和无牵无挂!
初三周记 篇3
昨天晚上又下了一场春雨。下的时候我正在睡觉，我从甜蜜的梦中醒来，爬在枕头上听着那由雨演凑出来的世界名曲，美妙的旋律一会儿“嘀哒、嘀哒”，一会儿“叮咚，叮咚”，又一会“哗啦，哗啦”……动听的雨声使我很快又进入了梦乡，似乎比以前睡得更香了。
清晨起床，见雨还在下个不停，我高兴得一蹦三尺高。吃过早点上学时，我见雨下得并不是很大就索性没带雨伞。走在路上我仰着头，张着嘴，品着那甜津津的雨丝，似乎比纯净水甜得多。难怪人们常说：“自然总比人工好。”
在学校，我坐在一个紧挨窗户的`位置。每节下课后我就倚靠在窗边看雨。雨下得小了，到处一片灰蒙蒙的。但窗前的树显得更绿了，花儿也挺直了腰，高楼在雨的淋浴下，发出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不觉中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚蓝的天空上展翅飞翔，那“唧——唧——”的叫声，像是在吐露着浴后的欢悦。
走在回家的路上，我发现到处都焕然一新，街道变得更加干净了，天空变得更加湛蓝了，人们变得更加精神了！
啊！我喜欢下雨！
初三周记 篇4
毕业班的生活繁忙无聊，可也有那些潇洒自如的人，被大家称作“武林高手”。今天，忙着做功课，所以也没有时间去感受我的JAY了。躺在床上，听见母亲在门外和父亲谈话，母亲说这孩子今天没有听歌了，做了作业就睡了。然后，父亲回答，孩子懂事了就好。忽然觉得想哭，原来做个乖孩子对父母是这样的重要，我为什么以前没发觉呢？淡然一笑。
白天上学，晚上回家，这样有规律的生活是我曾经一再排斥的，可是过了这么久，当我发现我又惊人的长了一岁时，原来我都已经习惯了这样的有规律。这个社会总是这样的，你想改变它的时候，却已经不知不觉学会适应它了。我想起小五常常说地这句话。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在现在已经被磨损得一去不还了。我感到很可悲，所以在看见久违的佳时，我心里一阵又一阵的难过，想哭。
以前有一段特疯狂的日子。我和小五，佳还有冉在一起时的日子。可是，当我现在想要再回忆那段日子的时候，我却不知道从何而起？我甚至忘记了小五他们的脸。然后，我看见一个小孩子一样的我，站在大雨中，冲着远去的背影挥动着手臂说，不要忘记我，不要忘记我，也别离开——终于泪如雨下。
是不是人长大了所有的都会改变？
是不是人长大了所有的都要告别？
是不是人长大了所有的都会消失？
初三周记 篇5
学了珍珠鸟这一课，我被深深的吸引了，特别是那只诱人的雏儿，红嘴红脚，长着灰蓝色的毛，活泼可爱又伶俐，肥嘟嘟的，像一个蓬松的球儿，这时就想把它捧在手心里，细细的观赏，轻轻的抚摸它，跟它多多亲近，让它也和我做好朋友。
珍珠鸟和作家人鸟亲密的境界多么美好，多么令人感动!小鸟无拘无束的生活在作者为它精心营造的一个安全、舒适、温暖的环境中。起先这个小家伙只在笼子四周飞呀飞，随后在屋里飞来飞去，甚至把灯绳撞得来回摇动，作家都不忍心去呵斥它、指责它，让小家伙的胆子练得越来越大，对作家越来越亲密，神态越来越自在安详，它的警戒之心被信赖彻底解除了，继而落到了书桌上的稿纸上，绕着笔尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩头呼呼大睡起来，让作家的笔尖一动，流泻下这样的感受：信赖，往往创作出美好的境界。
珍珠鸟是一种非常非常漂亮的鸟，让我也非常非常想拥有一只这样的鸟，也能够和它亲密无间的和睦相处，但我更希望在生活中打开一扇信赖的窗户，让我们的生活更加的美好、更加的多姿多彩，让我们用自己独特的语言，表达自己独特的感受和心声，咀嚼、品读人生的滋味。
站在时间的尽头，看那疾疾掠过的鸟群，仓皇时只留下一支残缺的羽毛。我想看看过去，曾经的曾经，在碧海蓝天下的5个影子，悠悠荡荡。
三年的时间长吗?有人说很长。可我为什么又要唉叹?是为曾经匆匆相聚而感叹?还是惋惜?年复一年，日复一日，反反复复，遗憾的是再也看不见5虎在校园中悠荡的身影了。
曾经，我只是希望自己是一个人，我喜欢孤独敲击心灵发出的曲儿，心在吃刺痛——因为遇见他们，所以我不在是一个人，不再希望只是一个人。我们，慰扶着彼此失败的痛苦，分享着彼此成功的喜悦，更重要的是那份对彼此默默的关心。5虎，我们存在着一种默契，因为坚强，因为关心，因为团结。因为彼此都放任着自己，因为对彼此爱着，所以形影不离。5虎，就在充满暧昧的校园中诞生了。
后来，一个个离开了，就像开始时，一个个相遇。最后，只剩下我一个人，一只孤单的虎，想着5虎曾经的点点滴滴，疲倦了，就躲进友情的深处，聆听曾经的记忆，只留下，回忆，回忆，再回忆!
寒假很快就过去了，新的学期开始了。今天正好是星期一，开学的第一天，我兴高采烈的去上学。下午有一节音乐课，钉铃铃铃声响了——上课了，我们陆续的走进教室，安静的等待着程老师给我们讲课，我听见了脚步声，我想：“一定是程老师，”但走进教室的却是新音乐教师范老师，我心里很难过，我现在是多么想念我的音乐老师程老师呀!她那慈祥的面孔，她那平和的语气，她那悦耳的歌声……。一直在我眼前浮现。她教会了我唱歌、歌谱、唱腔、唱明、音乐、记号。我回了家，吃不下饭，姥姥问我怎么啦?我说：“程老师不教我们了”，姥姥说：“程老师退休了。”唉，怎么那么年轻就退休了呢?
虽然程老师不教我们了，但是，我们把范老师当成程老师，我一样认真听课。
我非常想念程老师，真-相让她再教我们几年。
