高中的作文

有关高中的作文汇总八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活是一种过程，生命是一种永恒。在人生的坐标轴上，每一条曲线后面都隐藏着一道痕迹，成为你活在世上的证据。

一道痕迹，是历史遗落在人间的证据。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，但痕迹依存。刀光剑影的三国时代，跃动着多少忠奸贤愚之人，演绎着多少回肠荡气之举。翻开蜀汉历史，诸葛亮跃然纸上。他的睿智，他的忠诚，都为烽火岁月的三国增添了一页亮丽的色彩。还有少年英雄周瑜，还有褒贬不一的曹操，还有……但也留下了多少饿殍千里的惨象，只有残垣断壁在默默地诉说。在仓促而过的历史面前，我们深情地凝视，千般感慨，万种无奈，但我们依然一次次根据祖先遗留的线索，去寻找曾经的辉煌与悲哀，看历史给今天留下了怎样的痕迹，我们如何沿着这痕迹去开拓未来的路。

一道痕迹。是生命遗落在人间的证据。雪莱死了，带着他的浪漫，带着他对生命的诠释，带着他所说的：“在人类面前，王朝的兴衰，日月的更替又算得了什么”而长眠于地下。我们为他的语言而深深震撼，我们为他的离去而深深惋惜，但谁也无法乞求死神给予他重生。这让人感到寒颤。不过，十分庆幸，我们还有“冬天来了，春天还会远吗？”这样的理念，我们还会在雪莱倒下的那个冬季里憧憬着樱花浪漫的春天，如同他还在一般，如同我们并没有失去什么。一颗生命之星陨落，我们看到了他在天际划过的痕迹，狭长而醒目，时刻提醒着活着的人。其实故事并没有结束，有些东西仍在延续，因为要充当曾经生存过的证据——比如雪莱的痕迹。

是的，什么都在前进，什么也都在回头，历史过去了，但现实难道不会重蹈覆辙？生命终结了，但精神难道不会再次奋起？没有太多牵强附会的原因，因为真理只有一个，痕迹是所有生存过的，存在过的，辉煌过的，衰败过的，欢笑过的，痛苦过的证据。

我们可以不知道曹雪芹是谁，但是我们可以观看金陵十二钗演绎的那场戏；我们可以不知道昆德拉是谁，但是我们可以陪他一起承受《生命不能承受之轻》；我们可以不知道普鲁特斯是谁，但是我们可以和他一起《追忆似水年华》。

我们可以遗忘世界，遗忘时间，遗忘一切，但我们无法遗忘在时间背后的那抹痕迹——曾经存在过的隐含着人类辛酸苦辣的证据。

这是一篇以“痕迹”为话题的考场作文，作者把人生比喻为一个坐标轴，人类历史、个体生命就成为轴上的曲线，成为痕迹：三国经典故事、英国雪莱名言、《红楼梦》、《生命不能承受之轻》、《追忆似水年华》等人类文明精华都给了我们太多的感慨和启示，都成为人区别于动物的证据，都成为人类还有一点廉耻，还没有完全堕落的证据。(周志腾)

日子，一天又一天的过……而那个永远属于学生的日子——暑假每一年都在继续，而那正是每个学生所期盼的。

当那一年，我第一次踏入学校的大门，面对许多许多崭新的东西，我开始熟悉。可是，我接触的第一个知识，不是我们的语文，也不是精巧的数学，而是暑假，这个陌生又向往的词语。伴随着憧憬，我们一步步走过，终于有那么一天暑假来了……

那一天，刚刚考完试，其实在那最后一科考试的时候，那心早已经飞了，飞到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的东西呢？不知不觉的，暑假来了。那时的暑假只有快乐，和伙伴们在田野中疯玩，和小点的孩子讲学校是多么好，看着他们的眼神，那么向往……，和朋友们讨论着学校里的风风雨雨，和哥哥姐姐们开着玩笑……那样的日子真好就这样，快快乐乐的过完了暑假。

不久，九年的时光已经在不知不觉中走过。

那一天，我很高兴，我有幸进入了自己梦想的高中，说说笑笑，似乎那一天的欢乐一直在继续……

开学那一天，第一次面对军训，整齐的军装，在美丽的绿茵场上，奔跑，跳跃，走军步……就这样，我进入了高中的生活。

我不知道，这样的生活会是什么样的。比初中好像紧吗，比以前陌生吗，比以前变了吗……还是一切都是原来那样，我不知道。所以，只有自己面对。即使前几天，只字不提暑假，可是谁能想不到呢！几天后，仅仅几天之后，我们又一次开始盼着，等着暑假的到来……有一天，暑假又来了。

可是，一切都变了，即使身处暑假，可是你要做的还是要奋斗着，努力着，永远都不能泄气。因为你松懈的那一刻，必定意味着另一刻你就会落后。所以当再一次面对暑假，少了许多，也多了许多。少了那曾经的放松，多了现在的紧张；少了那曾经的玩笑，多了现在的讨论；少了那曾经的被动，多了现在的主动；少了那曾经的无知，多了现在的责任……

身处暑假，却已经不是以前的那样，变化就像前面那样，也许这只是一小部分吧。

暑假仍会继续，我们的奋斗也永不停息，所以，暑假在变，是因为我们在变，我们要变的更加强大。相信自己……

伴随着暑假的征程，我们登上冲往山顶的路，那是一条曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山顶体会一览众山小的豪迈时刻也终究会到来！

每个人的青春只有自己能懂。当它们被断断续续的记忆连绕成一个故事，倾听的人里最受感动的定是你自己。无知无觉地，我们的笑脸，我们的泪水，我们的欢乐和我们的黯伤，在这里被精心裱装成了故事的插图，以我们毫不修饰的纯真诉说给你听我们的故事。

于是平凡的我，也有一个这样的青春，普通，单薄。但不容忽视地存在。那些或明亮或阴翳的日子里时隐时现的喜怒哀乐、一个低头或者一个俯首，向陌生的你坦言倾诉或对最熟悉的你默默不语，在静静流泻的时光里那些光影显得那样平淡而清晰可见；成了一些抹不去的定格，徘徊在记忆的深处，被时时回首的你涤荡一遍又一遍。她举着一只残损的风筝，在郊区金色的稻田里疯跑，始终放飞不起来却一样和表弟开心地捧腹大笑：她丢了钥匙，在下雨的傍晚推着轮胎干瘪的自行车无数次穿梭于十字路口，雨淋透全身，气馁无助；她接到初中同学聚会的邀请，却有些犹豫不决，带着些许莫名的感伤而最终没有赴约。这些平凡的过往，并未被放在怎样的聚光灯下，而我却一一的记得。

因为别人不懂，自己的点滴。矛盾挣扎或是幸福快乐的感觉，它们溶成很小的微粒化在我的脑海里，定格着很久以前的平凡瞬间。我带着一个小小的背包，装着这些东西，走我的路。沿着河流溪水，我总是。我看到河流很细的地方，水流那么的和缓，带着显而易见的稚嫩，就像是我们。水流不甘示弱地前进，企图冲走流道中央的小石。可是它们力气不足，那些涣散开溅起的水花，弥漫在空气中，被美好的阳光折射出七种幻丽色彩，丝丝缕缕回到水中，我开心地笑了，收录起这个定格。我和流水一样觉得，前路变得更加平坦舒旷，有过了小小的考验，也有了更多的信心面对未来更多的挑战。定格就像是青春的点缀 ……此处隐藏2766个字……享受雪花落在手心里的滋味，凉凉的，沁入心扉，如清风淡淡，如吹烟绵绵，如钟声悠悠，如花枝颤颤。　　“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，我不得不回教室，恋恋不舍地与雪花们道别……　　坐在安静的教室里，我敞开心扉地想：好一场雪！你婀娜的舞姿，洁白的衣裳，引起多少人的憧憬和赞叹，你冰肌玉骨，洁心玉魂，但愿我的生命也是这样，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色！　　我爱雪！

“我想要三座小火山，两座作为我的暖炉和灶台，另一座也许再也不会活动的，作为我的板凳；我还想要一朵玫瑰，长着四根微不足道的刺，毛虫爬过她的身体化为蝴蝶，她也会因为害羞而剧烈地咳嗽；我想趁着大群候鸟迁徙的时候，离开那颗小得可怜且随时受到猴面包树威胁的星球，虽然我并不知道要去哪里。”

从沉沉的思绪中醒过来，窗外是初夏淡淡的天空，淡淡的云。此时，宇宙中浩瀚的星空还隐藏在太阳暖暖的光线中，他们安静地等待天黑，再用闪烁的光芒照亮每个孩子开心的笑脸，灿若星辰。

可是，不知什么时候起，我很少静静地仰望星空，那些最干净的笑脸也在记忆中渐渐模糊。是的，我在成长，和千千万万同龄的孩子一样。年龄越来越大，身体越来越刚健，思想越来越成熟，这是所有人都不可避免的过程。于是，也不可避免地与童年的一切美好告别：大槐树下的秋千，流连于花间的蝴蝶，还有正在拯救世界的数码宝贝……

老师家长一味地说：学习、学习、学习…矛盾的是，他们的行为与他们告诫我们的话恰恰相反。在他们的教导下，我们失去了大部分的学习机会。当才入幼儿园的弟弟呆在家里花大把大把的时间练习钢琴，当刚上初一的妹妹面对突然新增的好几门学科而无法适从，当还上高二的'我被似乎永远也做不完的复习参考题折磨到晚上十二点半……我不禁要想，这些大人口中不断念叨的“学习”到底让我们学到了多少，而我们又失去了多少？？

人是很喜欢算计的动物，我们都希望得到的能多于失去的，学习也是一样。我们学习有价值的，放弃无价值或价值少的。但“价值”并没有一个特定的标准，是人们根据自己的思想意识或者社会伦理去权衡。伦理是一种舆论导向的体现，在这样盲目追随的价值选择中，人们迷失的不仅仅是自我，更将导致整个时代误入歧途。

于丹说：“表面上看起来毫无意义的事，会给人心一个淡定的起点。”因此，在无穷的生活海洋里，我们一直在潜移默化地学习。这种学习不同于在学校的读书、听讲，也没有被大多数人了解、重视，却在一个人的成长中发挥着巨大的作用。

听过这样一个笑话：一位学者乘船渡江。他问船夫：“你懂数学么？”船夫摇摇头。学者叹息说：“你已经失去了半条生命。”他又问船夫：“你懂哲学么？”船夫又摇摇头。学者苦笑：“你又失去了半条生命。”这是风浪大作，船被掀翻了，船夫问落水的学者：“你会游泳么？”学者说不会，船夫摇摇头说：“那你失去了整条生命。”这是一个笑话，但在现实生活中，我们也不难发现，光靠写在纸上的高学历无法带来成功，经验、心理素质，甚至酒量、脸蛋都能左右一个人的进退。学校只是生活的一小个片段，人们终身学习的场所只能是社会、生活。每个人都有不同的学习态度和习惯，每个人都有自己的生活交际方式，每个人都有不同的思想，对人生有不同的感悟，有专属于自己的哲学，主管或客观，唯物或唯心。这些学校无法赋予的财富，需要我们用一辈子去积累、沉淀。

长大后的或正在长大的我们，该不该或能不能花一些时间仰望星空，花一些时间写情诗、唱情歌，花一些时间反省自我？？

现在，物质不断更新，各种诱惑充斥着整个时代的眼球，我们在等待，等待心灵的“猴面包树”被拔除，等待一次纯真的觉醒。

当我走进小王子的世界，听他的故事，无关学校、无关作业、无关考试。他告诉我他爱上了一朵花，却离开她；他告诉我他驯服了一只狐狸，也明白了爱；他告诉我整个星空因为一朵看不见的花而格外美丽。我不敢说一句话，呼吸也不敢用力。我怕大一点的声响会使这个连心跳都散发着爱的小王子害怕。他驯服了我。

他回到那个好远好远的星球，当我抬头仰望时，发现今夜的星空格外美丽。我没有察觉，或者我已经忘却，浩瀚的星空是一首密码串起的诗歌，很少有人能解读，尽管童年时，我们都曾仰望星空，吟唱过那首最美的诗。

世界上最幸福的事莫过于，我已长大，你还未老，我有能力报答，你依然健康，对不起，从未让你骄傲，你却始终待我如宝。亲爱的，我想握住你的手，余生我们一起走。

----题记

那是第一次与你相见，彼时我刚到这个世界。我眨着滴溜溜的小眼睛望着你时，却忍不住为你的眼睛惊叹。你的眼中盛满了浓浓的爱意，犹如荡漾着融融春水，又好似撒满了暖暖阳光。只此一眼，我便知晓这一生少不了你的陪伴。我哇哇啼哭，一向沉稳的你，那时却慌了手脚。你想拭去我的泪水，但手刚碰到我的小脸，便又缩了回去，你呀，把我当成了陶瓷娃娃，放在了心尖上。你慢慢地抱紧了我，就像抱住了整个世界。紧接着，你的唇缓缓落下，吻去了我的泪光。一吻，定终生。

转眼，五个春秋已逝，时光这个琢玉师，一点一点地雕琢着我。我一袭翠裙在前面奔跑，银铃般的笑声随着风儿从你的耳边擦过，你一脸笑意却掩不住那病后初愈的疲倦。我在前面跑，你在后面追，你不停地说着：慢点慢点。可小女孩的年纪，哪有那么多的条条框框，就在我转身向你做鬼脸时，脚下一滑：咦，那棵柳树怎么反了？你慌里慌张地过来，我本没有哭，可一看到你那担忧的神情时，小嘴不由得一撇，那些金豆豆就吧嗒吧嗒掉了下来。你又笑了，背着光的身影却有着说不出来的好看，那病后苍白的脸色更显得你的温婉。你拍拍我的衣裳，便牵着我的小手走了。你并不高大，却莫名让我觉得心安。那一日，春意正浓。

繁华落尽，时光把你的青春带走，却留下那独属于你的成熟，温柔。就在不久前，我刚从学校回来，远远的就望见了你，带着一如既往的美丽。阳光斜斜照下，你拍着被褥，一下、两下，荡起了一寸优雅，两三缕清新，五六抹温暖，七八分洒脱，让人感到宁静。那不算好听的噗噗声，却让人心莫名的祥和安宁。几天不见，又变漂亮了哦我笑着打趣着你。但在不经意间又注意到你那不见一丝红润的嘴唇，猛然想起五岁那年你生的一场大病。那天放学后发生的事已然记不清了，唯一有印象的是大雨滂沱，我在沿街屋檐下迷迷糊糊的睡着了。当我睁开眼睛，映入眼帘的是你被大雨淋湿的头发和红肿的眼睛。你张了张嘴，那沙哑的声音也随之溢出，流出了满满的焦虑和心疼。你背着我，一步一步在大雨中艰难前行，那弯曲的脊梁，却撑起了我的整个世界。

一声呼喊把我拉回现实，我连忙跑到你的身边，摸摸你的额头：呼，还好没烧。我嘻嘻哈哈扯开了话题，拉着你的手便走进了屋里，却错过了你脸上的笑意。

夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕缓缓降临。月华悄悄从窗帘泻下，为你添上一分圣洁。你的手微张着，我慢慢的把我的手伸了进去，嘴角勾上一丝甜蜜的笑意。那只历经沧桑的手被我牢牢攥住，就像曾经的你那样。我默默许下承诺：你养我大，我养你老，就这么说定了哦。一抹清风吹过，世界沉睡了。

妈妈，我想握住你的手，余生我们一起走。