有关幸福的滋味的初中作文400字集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的幸福的滋味的初中作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福的滋味的初中作文400字 篇1
阳光暖暖的，照进偌大的房间内。午后的短梦，总会让人软绵绵的。清风轻轻地吹，把花粉散播到东南西北，散溢在人的心田。我遥看那一望无际的天空，吸允着花香，回想着让人无比幸福的滋味。
春日，风清。春天是万物生机的日子。种子萌生新芽，破土而出。你总会在春意盎然的日子拉着我的小手，到宽广的广场放纸鸢。你抓着我的手轻轻拉动绳子，纸鸢越飞越高，在湛蓝的空中自由飞翔。感受着你指尖的温度，我眀暸幸福是这个味儿的。
夏日，虫鸣。夏天是骄阳似火的日子。耀眼的巨大火球骄傲地挂在上空。你总会在炽热的日子拉着我的小手到商店买冰淇淋。你仔细地帮我剥开包装纸，再递到我的面前。我大口大口地吃着。你总会叮咛我要小心，不能吃太多。那甜味沁人心脾。听着你的嘱咐，我尝到幸福是这个味儿的。
秋日，金黄。秋天是风高气爽的日子。天地间都是金黄一片。傍晚时分，夕阳西下，一轮橙月挂在金黄的苍穹上。你总会拉着我的小手到果园摘果子吃。你总会挑一个最大、最好的给我。还教我要分享给别的小朋友吃。我咬下一大口，看着你那双慈爱的眼睛，我知道幸福是这个味儿的。
冬日，寒风。冬天是冷风刺骨的日子。窗外是一片荒凉。只有屋内稍微暖和。你总会把我抱在怀里，给我吟诗。你说我要高兴成长，即使有一天你不在了。我摇头，哭闹。但你却哄我，说开玩笑，你会长生不老的。我相信了，这些神话里的奇迹。依偎在你身边，我读懂幸福是这个味儿的。
岁月流转，疏离年代。你，早已不在。但，我知道你会永远保护着我，你说过的。这何尝不是一种幸福的滋味？
席慕容说得对：“生命像一条不平静的溪流，交织着浓浓的爱恋与牵挂，就只是这样。”
幸福的滋味的初中作文400字 篇2
幸福是什么，有人说幸福是棉花糖，吃在嘴里软绵绵的他，甜甜的；有人说幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨……而我认为幸福是……
学校里哄哄闹闹的，是的，我们要回家了（我是一个寄宿生）每当回家的时候都要办那繁琐的手续才可以回家，可是没办法，我只能随其自然办了那个繁琐的手续。走出了校门，正面迎来的是刺眼的阳光，我心里大喊，今天回家，老天都在帮我，嘻嘻……
可是等我走了很久后，却发现是错的，可恶，天空竟然乌云密布，似乎快下大雨，此时我没办法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，当我来到了车站，我却和汽车擦净而过。我开始抱怨，但是我也没办法，雨渐渐地打了，只要找个地方来躲雨，可是能躲雨的地方都被占满了，我一心一阵抱怨，要是刚才带雨伞来不就好了……我只好到一个树下面（它还有几片树叶可以避雨）……
许久后，“啊……，车你终于来了。”我高兴道，然后上车……
“唉，怎么这么倒霉。”我边从车下去边说（到我那里的时候已经下了倾盆大雨），我原以为自己会被淋湿，可是当我下车的时候，一个熟悉的手握着雨伞，举到我的头上。我看着熟悉的面孔道：“妈”她只是微微一笑，把我带回家了。
我回到了家，家里的人都忙完了，看着我身上有些湿湿的，就叫我去去洗澡，然后他们又为我忙起来了……我从浴室出来了，便开始吃饭了，我投入到其乐隆隆的气氛中了，大家有说有笑，我还把我在学校的趣事说出来……就这样我们度过了一个幸福的时间。
这就是我的幸福。
幸福的滋味的初中作文400字 篇3
为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，掌声能传递幸福。
在奥斯卡颁奖典礼上，著名影星朱丽亚。罗伯茨在上台领奖时，面对台下数百名热情的影迷，激动得泪流满面，语不成句。此时，台下响起了热烈的掌声。这掌声，包含了人们对她成功的肯定，包含了人们对她此时心情的理解，包含了人们对她今后工作的鼓励，站在领奖台上的她，品尝到了幸福的滋味。
辩论会上，双方辩手字字珠玑，那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头，却看到一个羞羞答答的男生站起，台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然，男生的辩论恰到好处，简洁明了，一语中的，击破了对方的论点。而后，人们才了解到，这个男生并不是“名嘴”，而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声，给了他信心，给了他勇气，也传递给他从未有过的幸福。
曾经有一次做完课间操，天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰，光彩夺目，煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观，发出赞美的感叹声，不约而同地，大家拼命鼓起了掌，为这绚丽的日晕鼓掌，为这幸运的观赏而鼓掌，为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌声中传递了。
生活中，人人需要掌声。而掌声既是一种肯定，也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者，让我们在掌声中幸福成长。
幸福的.滋味的初中作文400字 篇4
幸福是花园里的那一从花儿，幸福是清晨的那一缕阳光，幸福是……在生活和学习中，每个人都会遇到过幸福的事情和伤心的事情，同样，我也遇到过。
那是在我很小的时候，我和奶奶准备上山捉蚂蚱，途中，我在路旁看见一只小鸟拍打着一支翅膀，看着小鸟那个姿势仿佛很痛苦，我便拉着奶奶过去了。原来小鸟的另一只翅膀受伤了，如果不解救小鸟的话，小鸟很可能会遇到生命危险！这不也是一条小小的生命吗？我把刚才的想法告诉了奶奶，奶奶看了看小鸟爽快的答应了。
可是该怎么把小鸟带回家呀！我的一个小小的问题浮现在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了个好办法，可以用我带的这张纸把小鸟包起来再带回家呀！带回家，让小鸟自己在奶奶家的阳台上慢慢养伤。
说干就干，没过多久，一切任务都办好了，我和奶奶踏上了回家的路程。回到家，我先把小鸟放到了阳台上。过了几天，我发现小鸟的上慢慢有了好转，甚至都好了，我想：既然小鸟的伤都好了。那么就让它飞向蓝天，寻找自己的家吧！我和奶奶说了我的一个新的想法，奶奶摸了摸我的额头高兴的答应了。我打开窗户，小鸟拍了拍翅膀看了看我就飞走了，我一直站在窗台边望着小鸟。小鸟飞了几米远后，又回头看了看我，脸上“露”出了会心的“微笑”，小鸟仿佛在向我说：“谢谢你，是你帮助了我，我感到无比的幸福。”
小鸟越飞越远，小鸟的心中一定非常幸福，不过，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身边。
幸福的滋味的初中作文400字 篇5
幸福的滋味，就像弹珠汽水里稍纵即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能让它像云烟般消失殆尽了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千万财富，是拥 有至高的官位，还是，有一个安稳的家和所爱的人呢？我想，这是一个无答之问，有人认为，只要有金银财宝，什么都可以不要，有人则认为，只要权力在握，没有 家人也无所谓，也有人这样觉得，什么都可以不要，但就是要一句真诚的“我爱你”，世界说大不大，说小却又无边际，但在这小小宇宙里，这三种人都确实存在着，也或许，他们正在一箭之地不到的距离呢！
什么是幸福呢？我的想法是这样的，我什么都可以不要，财富可以不要，官位也可以不要，但我不能没 有家人的陪伴与支持，我害怕黑暗、害怕孤单、害怕寂寞，就算拥有千万、拥有至高无上的官位，都不见得能拥有一句情真意挚的「我爱你」、一句真心真意的“加 油”，钱不是万能的，圣旨唤不了真心，而家人，却总是能在我身边鼓励我、安慰我，他们为我祈祷、为我祝福，只要有他们在，我又何尝不幸福呢？
时时刻刻都是幸福的开始，也都能是幸福的终点站，全都因人而异。笑着过一天是一天，哭着过一天也是一天，既然都是二十四小时，那为何不笑着完成这趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣赏与乐享，幸福之神一定片刻不离的，蒲公英种子洒落的地点由风决定，我的幸福由我掌控！
幸福的滋味的初中作文400字 篇6
记得小时候，我生病不愿意吃药，妈妈总会苦口婆心地劝我，要我把药吃完。可是无论妈妈怎么说，我都不愿吃药。后来妈妈想出了一个办法，每当我要吃药时，她就会拿出几颗我最爱吃的奶糖，告诉我只有把药喝完才可以吃到糖。这时候，我就会听话地吃下药丸，然后吃糖。妈妈看我吃了药，脸上便会露出欣慰的笑容。后来我明白了，幸福的滋味也许就像我爱吃的糖果一样，是甜甜的。
高一时，有一次放假，爸爸骑着摩托车来接我回家。那天风很大，我冷得瑟瑟发抖，爸爸察觉到了。他停下车，脱下身上的大衣，为我披上。我问爸爸：“那您不冷吗？”爸爸微笑着对我说：“爸爸身体结实，不怕冷。”可当车子重新开起来的时候，我看到爸爸的身子分明也有些颤抖。我裹着爸爸的大衣，体会到，幸福的滋味就像带着爸爸体温的大衣，暖暖的。
高二的时候，有一次我由于学习压力太大，偷偷地哭了。班主任老师老师看见了，拉着我的手，走进了他的办公室。接着，他耐心地听我说完了一肚子的苦恼和焦躁。然后他用轻柔的语气开导我，使我缓解了心中的压力。那时，我意识到，幸福的滋味就像老师春风一样的话语，轻轻的，柔柔的。
上了高中，随着课程越来越多，我也有许多难题需要克服。每当这时，身边的朋友们便会热情地帮助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友们热情的心一样，是火热的。
